X. REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO
A. DERECHOS Y DEBERES
1. ALUMNADO
A) DERECHOS
• A recibir una formación de calidad.
• A las mismas oportunidades de acceso a los distintos niveles de enseñanza.
• A la no-discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, capacidad económica, nivel social, convicciones políticas, morales o religiosas, así como por discapacidades físicas, sensoriales o psíquicas.
• A que se establezcan medidas compensatorias que garanticen la igualdad real y efectiva de oportunidades.
• A que su rendimiento sea evaluado con plena objetividad
• A recibir orientación profesional para conseguir el máximo desarrollo profesional, según sus capacidades, aspiraciones e intereses.
• A que su actividad se desarrolle en las debidas condiciones de seguridad e higiene.
• A que se respete su libertad de conciencia, sus convicciones religiosas, morales o ideológicas, así como su intimidad personal en lo que respecta a tales creencias o convicciones.
• A que se respete su integridad física y moral y su dignidad personal, no pudiendo ser objeto, en ningún caso de tratos vejatorios o degradantes.
• A la privacidad sobre datos personales y familiares. La Escuela estará obligada a guardar reserva sobre toda aquella información de que dispongan acerca de las circunstancias personales y familiares del alumno/a.
• A la libertad de expresión sin perjuicio de los derechos de todos, de acuerdo con los principios y derechos constitucionales.
B) DEBERES
• Aprovechar positivamente la formación que la Escuela pone a su disposición.
• Estudiar, esforzarse y mostrar interés por aprender.
• Mostrar el debido respeto y consideración al profesorado y demás personal del centro donde se desarrolle el curso, dirigiéndose a todos con educación.
• Mantener una actitud de respeto hacia todos los alumnos del curso.
• Asistir a clase con puntualidad, justificando las faltas de asistencia.
• Acudir al centro en condiciones adecuadas de higiene y vestimenta.
• Cumplir y respetar los horarios aprobados para el desarrollo de las actividades.
• Seguir las orientaciones del profesorado respecto a su aprendizaje.
• Respetar el derecho al aprendizaje de sus compañeros.
• Respetar la libertad de conciencia y las convicciones religiosas y morales, así como la dignidad, integridad e intimidad de todos.
• No discriminar a nadie por razón de nacimiento, raza, sexo o por cualquier otra circunstancia personal o social.
• Cuidar y utilizar correctamente la instalación y los materiales a utilizar.
• Respetar las pertenencias de los otros miembros del curso.
• Respetar las normas de la Escuela, donde se establecerán las correcciones que correspondan por las conductas contrarias a las citadas normas.
2. PROFESORADO
A) DERECHOS
• A la libertad de cátedra, teniendo como límites la Constitución, las leyes vigentes y el Proyecto Educativo de la Escuela.
• A ser respetado en su integridad y dignidad personales.
• A expresar opiniones e iniciativas en el campo educativo y de su área o materia, dentro de una docencia objetiva.
• A participar en todo aquello que afecte a la vida, actividad y disciplina de la Escuela a través de los canales reglamentarios.
B) DEBERES
• A llevar el registro de asistencia del alumnado, así como el control de los trabajos de los mismos.
• Asegurar de manera permanente su propia formación docente.
• Respetar y realizar su labor educativa según los parámetros lógicos de la docencia.
• Impartir la enseñanza de las materias según las necesidades de la Escuela.
• Realizar las programaciones de área de la que es responsable, de forma clara y concisa, y presentarlas a principio de curso al Coordinador del curso.
• Asistir a las sesiones del Claustro y a aquellas reuniones oficiales que hayan sido convocadas reglamentariamente sin interrumpirlas o abandonarlas antes de que haya sido levantada la sesión.
• Ser puntuales en el cumplimiento del horario de su sesión.
• Comunicar lo antes posible al Coordinador del curso las faltas de asistencia, así como aquellas que se supieran con antelación, para llevar a cabo las medidas organizativas oportunas.
• Justificar las faltas de asistencia y retrasos.
• Respetar las normas de convivencia, así como hacer buen uso de las instalaciones, mobiliario y material puesto a su disposición.
• Comunicar a la Escuela los desperfectos que se ocasionen en el Centro para su pronta reposición o reparación.
• Responsabilizarse del material didáctico y de aquel de uso común, no dejándolo manejar a los alumnos por iniciativa propia. Una vez utilizado, se preocupará de que quede debidamente guardado y ordenado.
• Mantener el orden y la disciplina del alumnado dentro del aula y del recinto.
• Respetar la dignidad e integridad física y/o psíquica de alumnado, del profesorado y del resto de los miembros del centro donde se desarrollen los cursos.
• Evaluar objetivamente el rendimiento del alumnado conforme a los criterios de evaluación fijados en las programaciones de área.
• Llevar el registro de asistencia de los alumnos en clase y comunicar, en su caso, las faltas al Coordinador.
• Escuchar al alumno y tener presente las iniciativas que plantee, siempre que sean viables

XI. NORMAS
1. El alumnado de cada curso necesariamente debe rellenar y firmar la inscripción, autorización de las salidas si fuera menor de edad, y la aceptación del presente reglamento interno y entregarlos a los responsables de la Escuela. Además, debe rellenar la ficha de datos y hacer llegar la fotocopia del DNI y una foto, ya sea en papel o formato digital.
2. El alumnado deberá pagar el importe de cada curso, en los plazos marcados por la Escuela: una señal como reserva de plaza, que se especificará en cada curso, y el resto hasta completar el 100% antes de comenzar la actividad. Si hubiera un fraccionamiento diferente al establecido, se pondrá por escrito y será firmado por el alumno y la Escuela. La falta de abono del curso o parte del mismo dará derecho a la escuela a expulsar al alumno, y no otorgarle el apto de la fase teórico práctica. En todo caso, la señal entregada como reserva de plaza no será devuelta.
3. El curso de monitor/ director de tiempo libre se desarrollará siguiendo lo establecido en la legislación de juventud de CLM, es decir, con dos fases: la teórico-práctica y la práctica.
3.1. La fase teórica se desarrollará en los lugares establecidos por el programa específico de cada curso. Esto será comunicado a los alumnos con el tiempo idóneo para su planificación. Además, será anunciado en la web de la Escuela. Cualquier cambio de una fecha u horario por imprevisto será consensuado con el alumnado y modificado en la referida web.
3.2. Antes de iniciar la fase práctica el alumno deberá entregar a la Escuela la hoja de comunicación de inicio de prácticas, que necesariamente reflejará los datos de la entidad de prácticas y fechas.
4. La Escuela de Animación Juvenil Actúa facilitará la búsqueda de opciones para poder realizar las prácticas, si bien se dejara a elección de los alumnos el lugar y entidad en las que quieran realizar sus prácticas.
5. Durante el curso el alumnado estará sujeto a evaluación constante por el profesorado de la Escuela, quien en última instancia determinará el apto o no apto de esta fase. Se evaluará en función de los objetivos fijados para cada curso. De forma global, serán indicadores:
• La asimilación de contenidos.
• Asistencia: se observará el criterio de puntualidad. Cualquier falta de asistencia de horas o fracciones de horas serán tenidas en cuenta y computarán en el total de horas. Cada curso se regirá por lo establecido en la normativa vigente de CLM y en la programación del mismo.
• Participación activa.
• Implicación en las sesiones.
• Desarrollo de capacidad crítica y de análisis
• Actitudes de responsabilidad
• Actitudes creativas
• Capacidades de trabajo individual y en equipo.
A los anteriores, y atendiendo a la especificidad de cada curso, se podrán añadir otros criterios de evaluación.
5.1. Se especifica claramente que las salidas de fin de semana son una parte muy importante del curso. La evaluación del alumnado por el profesorado será a lo largo de todo el fin de semana.
6. Queda terminantemente prohibido el consumo de sustancias ilegales durante el curso.
6.1. El consumo de tabaco quedará sujeto a la legislación vigente. Y concretamente, las instalaciones donde se desarrollen los cursos son consideradas lugar público.
6.2. No se consumirá alcohol durante las sesiones. Como norma general la Escuela no recomienda el consumo de alcohol durante el curso.
6.3. Se remarca que no se consumirá marihuana ni hachís durante el desarrollo de las sesiones del curso, y especialmente en las salidas de fin de semana, ni siquiera en los tiempos libres.
7. Faltas de comportamiento y medidas correctoras
7.1. Faltas graves: se considerarán faltas graves las siguientes:
• Reiteración de impuntualidad.
• La desconsideración con los otros participantes y/o profesores.
• La interrupción del normal desarrollo de las clases.
• La alteración del desarrollo normal de las actividades.
• Los actos de indisciplina contra miembros de los cursos.
• El deterioro, causado intencionadamente, de las dependencias del centro o de su material, o del material de cualquier miembro de la actividad.
7.2. Faltas muy graves:
• Las injurias u ofensas graves contra otros participantes y/o profesores.
• El acoso o la violencia contra personas, y las actuaciones perjudiciales para la salud y la integridad personal de otros participantes y/o profesores.
• El consumo de sustancias ilegales durante las sesiones y salidas de fin de semana.
• Las vejaciones o humillaciones, particularmente aquéllas que tengan una implicación de género, sexual, religiosa, racial o xenófoba.
• La suplantación de identidad, la falsificación o sustracción de documentos y material personal o de otra índole.
• El deterioro grave, causado intencionadamente, de las dependencias del centro, de su material o de los objetos y las pertenencias de los demás.
• Exhibir símbolos racistas, que inciten a la violencia, o de emblemas que atenten contra la dignidad de las personas y los derechos humanos; así como la manifestación de ideologías que preconicen el empleo de la violencia, la apología de los comportamientos xenófobos o del terrorismo.
• La reiteración de faltas graves.
• El incumplimiento de las medidas correctoras impuestas con anterioridad.
7.3. Medidas correctoras:
• Ante faltas graves:
o Apercibimiento oral.
o Expulsión de la sesión, contando como falta de asistencia a la misma.
o Abono del coste del material deteriorado, o sustitución del mismo.
• Ante faltas muy graves:
o Expulsión de la participación del alumno del curso.
o Abono del coste del material deteriorado, o sustitución del mismo.
7.4. Comportamientos agravantes y atenuantes de las faltas graves:
• Como agravantes se considerarán las siguientes:
• La premeditación y la reincidencia.
• La publicidad.
• La utilización de las conductas con fines de exhibición, comerciales o publicitarios.
• Las realizadas colectivamente.
• Como atenuantes:
• El reconocimiento espontáneo de una conducta incorrecta.
• La ausencia de medidas correctoras previas.
• La petición de excusas en los casos de injurias, ofensas y alteración del desarrollo de las actividades.
• El ofrecimiento de actuaciones compensadoras del daño causado.
• La falta de intencionalidad.
• La voluntad del infractor de participar en procesos de mediación, si se dan las condiciones para que ésta sea posible, y de cumplir los acuerdos que se adopten durante los mismos.
8. Uso de aparatos electrónicos:
8.1. Queda prohibido la toma de imágenes durante el desarrollo de los cursos, y su difusión, salvo autorización expresa del profesorado o responsables de la Escuela. Los alumnos/as podrán disponer de imágenes de los cursos en la web de la Escuela.
8.2. Está prohibido el uso de los móviles durante el desarrollo de las sesiones de los cursos.
8.3. El uso de otros aparatos electrónicos quedará sujeto a la consideración del profesor de cada sesión.
9. Este Reglamento Interno estará abierto a modificaciones o ampliaciones en las siguientes situaciones:
9.1. Lo decidido por un profesor en una situación especial y justificada.
9.2. Lo recogido en la normativa del lugar donde se desarrolle el curso.
9.3. Otras que se puedan añadir dependiendo de la situación y dentro de una lógica y respeto a la legalidad y normativas oficiales.