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Regalo de felicidad

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Básico

Tipo
Dinámica
Duración
Corta
Localización
Interior

Participantes

Tamaño grupo
Pequeño
Mediano
Edad de los participantes
Niños
Preadolescentes

Detalles

Fecha de creación
Lunes, 16 Diciembre 2013
Creado por
Anabel Gamarra

DESARROLLO Iniciamos la actividad sentados en círculo a ser posible.
La persona encargada del grupo reparte un sobre por cada participante, lápices o bolígrafos y possits o folios. (Cada participante tendrá el material suficiente para escribir un mensaje a cada uno de los miembros de su grupo).
Cada participante pondrá su nombre en el sobre.
Introducimos la actividad diciendo algo por el estilo a: “ En ocasiones disfrutamos más con los pequeños regalos que con los grandes. Pero es común que nos preocupemos por no hacer grandes cosas por los demás, y dejamos pasar esas pequeñas cosas llenas de significado” “ En la actividad que vamos a hacer ahora vamos a dar uno de esos aparentemente pequeños regalos que se convertirán en una gran dosis de felicidad para cada uno”.
Cada niño pasará su sobre al que esté a su derecha, y este tendrá que escribirle un mensaje con connotaciones positivas a esta persona. Para escribirlo los niños dispondrán de folios, possits, etc.
Los mensajes deben hacer que la persona que los recibe se sienta bien al recibirlo. Deberán ser mensajes especiales y personalizados que puedan aplicarse solamente a esa persona.
Podrán hacerlo firmando sus mensajes o de forma anónima, como cada uno prefiera
Podemos recomendar modos de empezar como por ejemplo:
- Me gusta como….
- Me gusta cuando…
- Eres bueno/a..
- Siento…
Cuando terminen con el primer mensaje lo meterán en el sobre que tienen y lo pasarán a la persona de su derecha, así sucesivamente repetirán la acción de modo que todos y cada uno de los participantes escriban un mensaje para cada una de las personas.
Una vez hecho esto cada participante recibe de nuevo su sobre. Les animamos a leer sus mensajes y a que cuenten a los demás que es lo que más les ha gustado y como se han sentido, tanto al escribirlo como al recibirlo.

Variaciones

Variaciones
Si no disponemos de sobres podemos hacerlo doblando folios a modo de abanico. Cada participante tendrá uno y en cada línea se escribirá un mensaje, de modo que el siguiente no vea lo que escribió el anterior.
El monitor puede participar en esta actividad escribiendo un mensaje para cada participante y diciéndoles porque son especiales dentro del grupo.

Material y Preparación

Recursos Necesarios
Necesita material
Material
1 sobre por participante (no necesario obligatoriamente, ver variaciones)
Possits o trozos de papel
Folios
Bolígrafos o lápices
Preparación
No requiere preparación

Aspectos desarrollados

Etapa Grupal
Cohesión (Etapa de normalización y desempeño)
Despedida (Etapa de disolución)

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