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Recursos

La granja ruidosa

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Básico

Tipo
Juego
Duración
Corta
Localización
Interior
Exterior

Participantes

Tamaño grupo
Pequeño
Edad de los participantes
Niños
Preadolescentes

Detalles

Fecha de creación
Viernes, 15 Abril 2016
Creado por
Candela Collado

13 PARTICIPANTES DE 10 A 12 AÑOS.

Duración: 1 HORA. 

Materiales: Necesitaremos papelitos en los que los monitores previamente escribiran nombres de animales de la granja. Habrá que escribir en un papelito el macho, en otro la hembra y el otro el nombre de la cría resultante. Por ej: Toro, vaca, ternero. Gallina, Gallo, pollito... etc.

 

Desarrollo: El monitor elegirá a uno de los niños y este será el granjero. Su labor será contar una historia en la que todos los animales de la granja se han salido de sus cuadras, establos....etc, se han dispersado de sus familias y se ha montado un gran caos en la misma. 

Los 12 niñxs restantes tendrán cada uno una papeleta con un animal y estarán sentados en círculo escuchando la historia del granjero. 

Una vez la historia del granjero ha terminado, los niñxs miran sus papeletas y leen que animal son. (se les recoge el papel para evitar cualquier trampa posible y se les deja claro que los animales no hablan). A continuación, todos empiezan a pulular por el lugar en que se esté realizando la actividad y a emitir el ruido del animal que tienen, para así, mediante los sonidos, encontrar a los miembros de su familia desperdigados por la granja. 

Una vez se han localizado todos, tienen que sentarse los 3 juntos. 

Una vez todos sentados, saldrán al centro (si están en un círculo) o delante familia por familia, tendrán que representar mediante mímica qué familia son para que el granjero la adivine y les de el visto bueno. 

 

 

 

Variaciones

Variaciones
Si el grupo de niñxs es más grande, debido a que en una granja no hay tantos tipos de animales, podemos hacerlo con un Zoo, el granjero será el cuidador y habrá más animales.

Material y Preparación

Recursos Necesarios
Solo material básico (papel y boli)
Preparación
No requiere preparación

Aspectos desarrollados

Etapa Grupal
Trabajo en Equipo (Etapa de normalización y desempeño)
Desarrollo Psicomotor
Sensorial
Desarrollo cognitivo
Deducción
Expresión corporal
Valores que fomenta
Educación ambiental